國立中山大學雙語教育資源中心邀請大專院校教師共同構建雙語教學教師支持網絡，組成雙語教育跨校教師社群。透過更廣泛且多元的交流，增強英語授課的教學能力，提升教師的自信與專業知能，進而促進各校雙語教學相關課程的開設與發展。
一、申請期程：即日起至114年2月24日(星期一)中午12時。
二、 適用對象：申請人（即社群召集人）及社群成員為中華民國大專院校專任教師或專案教師。
三、申請方式及審核：
1. 申請人於截止期限114年2月24日（一）中午12：00前繳交計畫書至線上申請表單，內容不全或格式不符者恕不予受理。
2. 由中山大學雙語教育資源中心邀請相關專家學者進行書面審查作業，必要時得請申請人提供補充資料，經審核作業後以電子郵件通知補助社群與補助金額。
四、社群組成及類型：
1. 社群成員組成：以自由組成為原則，由至少2校（含）之成員4人（含）以上，由申請人擔任社群召集人，該名教師需引導社群活動進行。每位教師以參加一個社群為限。
2. 教師社群有三種類型可提供申請，請於申請表中勾選欲申請的類別： (1) 一般EMI類型社群(2) EMI教學品保社群(3) EMI銜接課程及課綱社群
五、社群運作：
1. 社群形式：社群活動形式以讀書會、教學觀摩、實務研討、工作坊、經驗分享等方式進行，並至少規劃4次活動，活動長度至少每次1.5小時。鼓勵活動開放非本社群成員教師參加，中山大學雙語教育資源中心亦提供宣傳服務。社群活動須依照申請時規劃項目執行，辦理活動之主題/講者/項目若非申請時規劃所列，須繳交社群活動更動申請表，以進行新增/變更流程，經中山大學雙語教育資源中心同意後方可辦理。
2. 社群時數採計：教師參與跨校教師社群活動，可採計為中山大學雙語教育資源中心「EMI教師培訓計畫」之「參與教師社群」場次，每參與1次活動採計1場。
3. 社群核銷：召集人於活動結束兩週內辦理相關經費核銷，並繳交活動紀錄表。
4. 社群成果分享：獲補助之社群教師應踴躍參加中山大學雙語教育資源中心舉辦之相關教學研討會、交流會等活動，並有出席期中分享會和跨校教師社群成果分享會之義務。期中分享會於114年9月上旬以線上會議方式進行，社群申請人應於114年12月15日前繳交計畫成果報告，並於12月底參與期末總成果線上交流會。
5. 社群評選：中山大學雙語教育資源中心將依據社群計畫成果報告與成果分享會評選績優社群。獲核績優社群之申請人將於未來申請新社群計畫時，額外獲得壹萬圓社群經費，以鼓勵績優社群持續深耕。
六、補助經費：每案最高新臺幣5萬元。
七、執行期程：114年4月1日起至114年11月30日止。
八、申請方式： 透過線上申請表繳交計畫書， 申請連結 https://forms.gle/6E55JmFhHKsCxN4T6。
九、申請辦法、計畫書詳中心官網：https://emi-tdc.nsysu.edu.tw/Com_Counseling.aspx。
十、本案聯絡人：中山大學教務處教發中心蘇小姐，電話：07-5252000 分機2171 ， 電子郵件：sofiesu0903@mail.nsysu.edu.tw。